Конкретный анализ ситуаций (казусов)

Актуализировать приобретенные познания поможет решение рабо­чих ситуаций, которые основаны на реальных судебных спорах либо ситуациях, почерпнутых в судебных хрониках, сочинениях старых юристов и других источниках.

При анализе ситуации нужно сначала верно опре­делить существо препядствия, т.е. какое право нарушено и(либо) просит юридической защиты. Дальше следует выделить юридически важные факты Конкретный анализ ситуаций (казусов). И в конце концов, каким образом предлагали урегулировать подобные ситуации.

Саксонское зерцало

После погибели супруги барона фон Хельке ее родственники востребовали передачи им имущества покойной — земляного участка и драгоценностей. В свою очередь барон заявил, что его жена подарила ему все, чем она обладала в денек рождения их первенца.

Как надо Конкретный анализ ситуаций (казусов) разрешить данный казус в согласовании с нормами Саксонского зерцала?

1. Проанализируйте структуру Саксонского зерцала и обусловьте:

1) регулированию каких правоотношений посвящен данный источник права?

2) чем различаются земское право и ленное право?

3) имеются ли в земском и ленном праве случаи воззвания к одним и этим же вопросам, чем можно разъяснить такие Конкретный анализ ситуаций (казусов) факты?

4) установите, отличается ли правовое регулирование земским и ленным правом в случаях воззвания к аналогичным ситуациям.

2. На базе положений Саксонского зерцала составьте ие­рархию сословной структуры феодального общества средневеко­вой Германии. Как она соотносится с политической организаци­ей Германии XII в.

3. На базе анализа Саксонского зерцала:

1) установите структуру Конкретный анализ ситуаций (казусов) судебной системы и составьте ее схему;

2) обусловьте подсудность и подведомственность судебных спо­ров;

3) установите порядок возбуждения судебного разбирательст­ва;

4) смоделируйте функцию рассмотрения дела и вынесения решения трибуналом;

5) обусловьте, была ли возможность обжалования судебных ре­шений;

6) установите систему наказаний, используемых германским правом, возможность смягчения либо освобождения от наказа­ния.

4. На базе положения Конкретный анализ ситуаций (казусов) Саксонского зерцала дайте опреде­ление и истолкование определений:

1) доктрина 2-ух клинков;

2) семь военных щитов;

3) шеффены;

4) чинш (чиншевики);

5) духовный князь;

6) утренний дар;

7) лен;

8) имперские князья;

9) шультгейс;

10) женская толика.

5. Распределите, что из ниже перечисленного будет относится к наследию, а что включено в имущество, которое супруга может получить после погибели супруга Конкретный анализ ситуаций (казусов):

1) земляной надел;

2) рабочие лошадки;

3) домашняя птица;

4) откормленные свиньи;

5) золотые декорации;

6) белье для постели;

7) доспехи;

8) деньги;

9) съестные запасы;

10) материя в отрезах;

11) книжки.

Каролина

5. Жительница городка Бремена Марта Мюллер была уличена сводничестве.

Какое наказание ждет даму согласно «Каролине»?

6. Курт Анхель, подозреваемый в совершении кражи священ­ных предметов из церкви, на основании действующего Конкретный анализ ситуаций (казусов) законодательства был подвергнут пытке.

Какие улики и подтверждения послужили основанием для допроса под пыткой?

Подлежат ли ответственности, согласно «Каролине», арбитр и истец, подозревавший Анхеля и подавший на него донос, если последний не признается в краже?

7. В 1542 г. в германском городке Виттенберге два местных бюрге­ра были втянуты в Конкретный анализ ситуаций (казусов) имущественную тяжбу, касающуюся го­родской постройки. За денек до суда ответчик по иску был найден мертвым недалеко от собственного дома. Подозрение пало на истца, так как было понятно, что он на публике оскорблял убитого и грозил ему экзекуцией. Не считая того, он был увиден в обществе подозрительных людей и Конкретный анализ ситуаций (казусов) имел при для себя орудие.

Может ли арбитр, в согласовании с предписаниями «Кароли­ны», взять истца под стражу как подозреваемого в убийстве и применить пытку?

Может ли быть вынесен обвинительный приговор при упор­ном запирательстве подозреваемого, включая многократный допрос под пыткой?

8. Двенадцатилетний Фридрих Маер сделал кражу булки. Задержанный городской стражей Конкретный анализ ситуаций (казусов), он стал перед трибуналом. Какие смягчающие вину происшествия будут приняты во

внимание и какое наказание ждет Фридриха Маера по «Ка­ролине»?

9. Ганс Цимерман, выйдя из кутузки, где он отбывал наказа­ние за кражу, в состоянии опьянения грозил собственному другу поджечь дом.

Какое наказание к Гансу Цимерману может быть примене­но Конкретный анализ ситуаций (казусов) на основании «Каролины»?

Вопросы для обсуждения.

Вопрос 1. При ответе на данный вопрос нужно ос­ветить историческую обстановку в Германии намедни принятия «Каролины», дать характеристику правовой системы и источни­ков, которые действовали до принятия уложения. Дальше следует осветить историю сотворения и принятия этого документа. Опре­делить, какие цели провозглашала и Конкретный анализ ситуаций (казусов) преследовала император­ская власть, создавая уложение, почему в критериях политической раздробленности Германии удалось сделать и ввести в действие общеимперское законодательство. Нужно выявить, какие источники оказали воздействие на содержание «Каролины», прин­ципы взаимодействия с существующими источниками, как пред­полагалось разрешать препядствия коллизии правовых норм, про­белов в праве.

В Конкретный анализ ситуаций (казусов) рамках этого же вопроса дать характеристику уровня юри­дической техники, формы изложения правовых норм (казуистичность, абстрактный нрав), связь с религией, степень формализма, найти структуру и логику изложения.

Вопрос 2. При подготовке данного вопроса нужно сначала дать понятие злодеяния по «Каролине», вы­явить виды злодеяний (так как они рассредоточены по Конкретный анализ ситуаций (казусов) различным статьям) и попробовать их систематизировать. Особенное вни­мание следует уделить факторам, влияющим на квалификацию злодеяний: формам вины, видам соучастия, рецидиву, спосо­бам и происшествиям совершения злодеяния, стадиям совер­шения злодеяния, личности потерпевшего и правонарушителя.

При характеристике наказаний следует найти их цель, виды наказаний, принципы уголовной ответственности, значе­ние неопределенных Конкретный анализ ситуаций (казусов) санкций. Нужно выявить причины отягчающие, смягчающие либо устраняющие уголовную ответст­венность.

Вопрос 3. Отвечая на данный вопрос, нужно опре­делить органы правосудия, их структуру и состав, роль шеффенов в осуществлении правосудия. Дальше следует разглядеть суть инквизиционного процесса, его отличия от состяза­тельного. Для этого установить основания возбуждения судебно­го процесса, выявить его Конкретный анализ ситуаций (казусов) стадии, роль арбитров в расследовании дела, способы досудебного и судебного расследований, положе­ние подозреваемого, основания и процессуальные правила при­менения пытки, виды и методы оценки доказательств, требова­ния к очевидцам, ответственность за неверное обвинение, лже­свидетельство, неправомерное применение пытки, функцию подготовки и вынесения приговора. Повышенное внимание следует Конкретный анализ ситуаций (казусов) направить на возможность подачи апелляции и пересмотра судеб­ного решения.

В заключение найти, какую роль в развитии и реализа­ции принципов уголовного процесса в Германии сыграла «Каро­лина».

Иллюстративный материал

«Саксонское Зерцало»

Перечень использованной литературы

1. Саксонское зерцало. Монумент, комменты, исследования / Ответственный редактор В. М. Корецкий. М., 1985. С. 12—144.

2. Хрестоматия по истории страны и права Конкретный анализ ситуаций (казусов) забугорных государств. Древность и Средние века. 2-е издание / Составитель — проф. В. А. Том-сипов. М.: Издательство "Зерцало", 2004. С. 351-387.

3. Конринг Г. О происхождении права Германии // Антология ми­ровой правовой мысли. Том 2. М., 1999. С. 733—737.

4. Дембо Л. И. "Саксонское зерцало" — выдающийся монумент ис­тории германского феодального права // Саксонское зерцало Конкретный анализ ситуаций (казусов). Памят­ник, комменты, исследования / Ответственный редактор В. М. Ко­рецкий. М., 1985. С. 152-224.

5. Аксененок Г. А., Кикотъ В. А. "Саксонское зерцало" и его создатель в свете новых исследовательских работ // Саксонское зерцало. Монумент, коммен­тарии, исследования / Ответственный редактор В. М. Корецкий. М., 1985. С. 226-269.

6. Берман Г. Западная традиция права: эра формирования. М., 1998. С. 452-479.

7. Виноградов П Конкретный анализ ситуаций (казусов). Г. Римское право в средневековой Европе. М., 1910.

1. Саксонское зерцало//Хрестоматия по истории страны и права зару-Осжных государств. Т. 1. М., 2003.

8. Саксонское зерцало. Монумент, комменты, исследования / Отв. ред. И. М. Корецкий. М., 1985.

9. История страны и права забугорных государств / Под. ред. Н. А. Краше-минниковой, О. А. Жидкова Конкретный анализ ситуаций (казусов). М., 1998. Ч. 1.

10. Берман Г. Дж. Западная традиция права: эра формирования М., 1998.

11. Галанза П. Н. Феодальное правительство и право Германии. М., 1963.

12. Сказкин С. Д. История Германии в средние века. М., 1971.

13. Чельцов-Бельбутов М. А. Положение личности в уголовном процессе. М., 1948. Ч. 1.

14. Вологдин А. А. История страны и права забугорных государств: Учеб. посо­бие Конкретный анализ ситуаций (казусов). М., 2004.

15. Каролина. Уголовно-судебное уложение Карла V / Перевод, пре­дисловие и примечания проф. С. Я. Булатова. Астана, 2010.

16. Хрестоматия по истории страны и права забугорных государств. Древность и Средние века. 2-е издание, дополненное / Составитель — проф. В. А. Томсинов. М: Издательство "Зерцало", 2004. С. 396—432.

17. Полянский Н. Н. Главные формы построения уголовного Конкретный анализ ситуаций (казусов) про­цесса // Ученые записки Столичного муниципального института. 1949. Вып. 145. С. 57-65.

18. Челъцов-Бебутов М. А. Курс уголовно-процессуального права. Спб, 1995. С. 276-285.


konferenciya-provoditsya-v-ramkah-programmi-socialno-ekonomicheskoj-transformacii-ukraini-v-kontekste-sovremennih-integracionnih-processov-cel-konferencii.html
konferenciya-provoditsya-v-zaochnoj-forme-s-izdaniem-trudov-konferencii-yaziki-konferencii.html
konferenciya-razvitie-regionalnoj-obrazovatelnoj-informacionnoj-sredi-rois-2012.html